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[小学信息技术论文] 【内容摘要】双语教学是当今中学教育所面临的新挑战，如何借助当今较为先进的教学硬、软件技术和创新的教学思维模式来实现双语教学所希望达到的教学目标，这就给我们带来了新的创新思考空间。而本文所要阐述的是在中学信息技术课中尝试双语教学的实践研究。
【关键词】思维方式、信息技术、双语教学、任务驱动、教育国际化
在论述本文之前，先给大家讲一个在高一信息技术课教学中遇到的“教学笑话”。在某一堂信息技术课中，讲述的内容是有关软件方面的知识。首先老师提问：我们上课电脑所用的操作系统软件是什么？（上课电脑房里安装的都是微软的Microsoft Windows98操作系统）学生们回答：Windows98。老师继续问：Windows98软件是哪个有名的软件公司制作的啊？学生们回答：美国微软公司的。
过了几天，老师讲述的内容是“Microsoft Excel”电子表格软件，老师边操作边指导学生运行“Microsoft Excel”，接着问了几位学生这样一个问题：“Microsoft Excel”是哪一个软件公司出品的。奇怪的是很少有同学回答出来。我们来分析这一现象：学生都知道“微软Windows98”，但又有多少学生会将“Microsoft Windows98”与“微软Windows98”相关起来呢，如果会联系起来，那就自然知道“Microsoft Excel”是哪一个软件公司出品的了。如果我把“Microsoft Excel”软件中的“Microsoft Excel”字样翻译成“微软Excel”再问学生这个同样的上述问题，那就不是问题的问题了。有人可能会讲，出现这种情况是因为我们的学生观察能……
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