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自己动手,组建学生自主学习环境
  【摘要】新课程指出课程的本质是活动,强调要重视学生活动的水平、结构、方式等各类因素,提倡研究性、自主性的学习方式。在这样一种理念的指导下,我自己组建了一个信息技术的自主学习网。本文按照软件工程中的软件制作生命周期方法学的“问题定义à可行性研究à需求分析à总体设计à详细设计à编码和单元测试à综合测试à软件维护”的设计方法,将我制作这样一个学习网站的思路、制作经过、效果反馈等情况写了下来,希望能给大家一点参考。
  【关键字】新课程 自主性学习 学习网站
  一、 为什么要建立一个自主性学习的网站?
  随着信息社会信息总量迅速膨胀,信息传播媒体不断发展,学生必须学好信息技术才能适应信息社会的发展。怎么样让学生学好这门课?新课程指出课程的本质是活动,强调要重视学生活动的水平、结构、方式等各类因素,提倡研究性、自主性的学习方式。在这样一种理念的指导下,我自己组建了这样一个信息技术的自主学习网。
  二、 建立这样一个网站能满足学生进行信息技术自主性学习吗?
  先来看一下什么是自主性学习。所谓自主性学习,就是在学习过程中给给予学生一定的自主权力和机会,如学习内容、学习策略等。自主性学习强调学生的学习主体地位,注重以学生为本,让学生在自主参与学习的过程中获取并运用知识。
  建立一个自主性学习网站,完全可以满足学生自主学习的需求……
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投稿人:hg45   时间:2006年4月18日
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