| 广告计算机网络安全论文...
|
| 计算机网络安全论文：首页|计算机
更多计算机网络安全论文 |
| 关注学生网络利用意识的培养 |
广告 |
[计算机网络安全论文] [内容提要]：信息技术作为终身学习的一种有效手段，是一把双刃剑。笔者从信息技术实际教学中发现学生网络使用情况中“存在的问题”，并由此研究“相应的对策”。主要的方法是先“疏”后“导”。第一部分是“疏—去其糟粕”，包括“法制宣传”、“教育宣传”；第二部分是“导—取其精华”，笔者试图以激发学生对信息技术课程的学习兴趣为切入点，在“导”上下功夫，使学生逐渐摒弃那些较低层次的兴趣而又逐步形成新的有利于信息技术教学的兴趣，最终达到兴趣发展、兴趣转移、学生网络利用意识提高的目的。
[关键词]：网络利用意识
当今的社会是一个信息媒体多元化、信息爆炸的时代。当越来越多地家庭拥有微型计算机后，各种各样的媒体所传递的大量信息也如潮水般涌进了孩子们的学习和生活中来。当他们津津有味地享受着多媒体所带来的新奇与刺激时，他们并不能恰当地鉴别信息精华与信息垃圾，并且大多沉迷于游戏之中。学生的网络利用意识还处在初级阶段，网络在大部分学生眼中只是一种休闲娱乐的工具。《信息技术课程指导纲要（试行）》提出了信息技术课程的任务和教学目标，与以前的计算机课程比较，纲要目标中第一次提出了“培养学生良好的信息素养，并且强调了正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题”，提出了“负责任地使用信息技术”的要求。这些新的要求昭示了学生网络利用意识培养的重要性与紧迫性。在此，我想谈谈自己在教学实践中发现的问题及相应的对策。
一、存在的问题
信息技术以其技术的先进性、实用性、广泛性、创新性，广泛地赢得了学生的兴趣。但是，我们应该看到很多学生感兴趣的并非是课程的本身……
<<<<<全文未完，本文约3210个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：hg45 |
点 击：23 |
最后编辑：ff |
| 计算机网络安全论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。计算机网络安全论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|