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| 知识经济下现代教育技术的发展（上） |
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[计算机教学论文] 李克东
[摘要] 在知识经济社会中，教育以培养创新人才为目的，创新是知识经济的灵魂，学校必须探索和构建“创造教育”的新模式。现代教育技术是当代教育的制高点。创造教育是指以培养具有创造性思维和创造能力的人才为目标所进行的教育活动，创造教育是素质教育的归宿。发挥现代教育技术优势，把信息技术作为认知工具，为学习主体建造发挥创造潜力的教与学的环境。
[关键词] 知识经济；现代教育技术；发展
江泽民总书记指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见，端倪，国力竞争日趋激烈。”世纪之交，以计算机和通信技术产业的发展。以计算机的普及为基础，以数字化技术为前提，以光纤和卫星通信技术为媒介，特别是Internet的崛起和信息高速公路的建设，形成了全球性的信息网络，正加速全球信息化进程，对整个世界形成全方位的冲击。在信息化的社会里，信息成为政治、经济、军事以及社会一切领域的基础。一场新的革命正在消然兴起。在这场革命中，以知识为基础的经济迅猛发展，知识在生产和经济发展中起了决定性的推动作用。面对这场革命，现代教育技术作为当代教育的制高点，必须要作新的思考。
一、知识经济呼唤教育要深刻变革
1996年，国际经济合作发展组织（OECD）提出“以知识为基础的经济”（The Knowledge Based Economy）的概念。有学者认为，知识经济就是以知识和信息的生产、分配和使用为基础，以例行性的人力资源为依托，以高科技产业为支柱的经济。知识经济的特点可归纳为：
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| 投稿人：gtr |
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