| 广告信息传播技术论文...
|
| 信息传播技术论文：首页|计算机
更多信息传播技术论文 |
| 建立以“学”为主以“教”为辅的网络教学系统 |
广告 |
[信息传播技术论文] 郑 颖 耿耀民 危建辉
摘要：通过对比传统教育和网络教育，结合以“教师”为主和以“学生”为主的两种教育模式，提出了网络教育应是以“学”为主，以“教”为辅的发展模式；并介绍了我院开发的网络教学系统。该系统主要包括4个模块：课件点播系统、网络课堂系统、课件生成系统和评估测验系统。从教学实践来看，该系统发挥了重要的作用，具有推广价值。
关键词：网络 现代教育 教学模式
一、引言
随着网络技术的飞速发展，网络教育成为现实。在传统的教育方式下，制约教育的最大因素是时间和空间。学生与教师不能离学校太远，学校容纳的学生不能太多。在网络教育上这个问题就迎刃而解了。不论你离得多远，也不论什么时候，只要你愿意，网络教育的大门都会向你敞开。和传统教育方式相比，网络教育具有许多优点：一是打破了地域界限，学生可以与教师进行远距离交流；二是打破了时间界限，学生可以自由选择学习时间；三是可以共享丰富的教育资源，消除了教育发展的不平衡；四是可进行教育教学信息的迅速传递与交换，由被动教育向主动教育转换等等。这并不能说明传统教育已经过时了，传统教育目前仍处在主导地位，网络教育处于辅助地位。但网络教育是发展方向，正如罗杰斯·沙昂克（Roger C. Schand美国西北大学学习科学学院主任，人工智能和多媒体交互技术领域的学科带头人）所论述的那样：“未来的教育应是在线式的，是以网络为载体的”。
二、网络教育应该是以“学”为主，以“教”为辅发展模式
……
<<<<<全文未完，本文约3432个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：gtr |
点 击：12 |
最后编辑：pjnj |
| 信息传播技术论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。信息传播技术论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|