| 广告初中信息技术论文...
|
| 初中信息技术论文：首页|计算机
更多初中信息技术论文 |
| 多媒体课件设计原则在课件制作中的指导作用 |
广告 |
[初中信息技术论文] 郎 晔 贺邵丹
多媒体教学课件是利用多种媒体形式实现和支持计算机辅助教学的软件。多媒体教学课件的制作必须服务于教学，其目的是改革教学手段和提高教学质量。所以在《总后院校多媒体教材制作规范》中提出了包括七点内容的教学要求。我们在设计和制作多媒体教学课件时应该严格遵守这七点要求。但要想制作出一个优秀的多媒体教学课件，还应该切实地贯彻其设计原则，并发挥它的指导作用。
一、多媒体教学课件设计应该遵循的基本原则是：
1、通用性：既要适用于单机运行，又要满足局域网中文件服务方式下的本地运行要求。所配备的安装文件(Install或Setup)应允许用户指定安装路径。
2、可控性：推荐以超文本结构作为课件中各学习单元之间的链接结构，提倡选用按钮和热字的形式作为控制链的出人口。要允许随时结束退出。对于一个内容丰富的大型课件，建议给出导航图。
3、科学性：教学目的明确，内容准确，表述规范，文本、图形、动画、音像、视频等各种媒体使用合理，搭配得当，层次分明，屏幕设计清晰高雅，色调搭配适中，生动活泼而又不失严肃，注意引导式启发，防止简单的书本搬家和呆板的说教，要充分利用计算机的交互特性，不失时机的穿插学与教的信息交流。
4、容错性：人机交互时的误操作或非界定操作，要有明确的错误提示，绝不可出现死机现象。
5、界面友好、操作方便：应配有课件的内容简介、作者联系信息、版权……
<<<<<全文未完，本文约2288个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：gtr |
点 击：24 |
最后编辑：pjnj |
| 初中信息技术论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。初中信息技术论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|