| 广告计算机论文...
|
| 计算机论文：首页|计算机
更多计算机论文 |
| 中学计算机教学中的思想方法—“层次、立体”教学思想 |
广告 |
[计算机论文] 自从邓小平同志提出“计算机要从娃娃抓起”的口号之后，我国的计算机教育进入全速发展的时期，全国各地经济较发达的地区中学普遍都开设了计算机课程，建设了计算机教室，有的学校建设的机房还相当的高级，但是与此相适应的计算机所代表的现代教育思想却没有在我们的计算机课程中体现出来，广大的计算机教师普遍将计算机这门课程当作一门普通的课程来讲，我认为这是完全错误的一种教学思想。计算机所代表的信息产业是我们当今社会最为具有潜力的经济发展点，是最现代的的东西，他所代表的教育思想也应该是最为先进的，他是我们素质教育的一个很重要的领域，我们提倡的是一种“层次、立体”的教学思想。
所谓的“层次、立体”的教学思想是：全面的培养中学生使用计算机、运用计算机、让计算机帮助我们解决问题的思维习惯，培养良好的自学习惯这仅是我们层次教学的第一层；我们的第二层是利用计算机领域的一些先进的思想意识来增强我们学生的现代意识、独立意识和创业意识；第三层利用计算机领域所发生的一些具有鲜明特点的事例来向我们的中学生宣传、教育、培养爱国意识、历史责任感和使命感。“立体”指的是我们的计算机教育不仅是利用统一教材来教育学生，更重要的是要通过各种材料和各种途径向广大中学生来传播、宣传计算机所代表的先进的社会理念。下面我将以上内容详细加以阐述。
任何一门学科都有其教学指导思想，指导思想决定了教学思路与方法。中学计算机教学也是这样，而且尤为突出。这门学科是新兴的学科还没有具体的教学大纲，教学要求。因此确立自己的教学思想就显的很重要了。很多的老师将计算机单纯当作一门课程来讲，使用的是传统的教学方法和传统的教学思想。我并不是说传统的思想因该全部的抛弃，这是完全错误的观点。我是说既然计算机……
<<<<<全文未完，本文约2536个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：g323 |
点 击：22 |
最后编辑：ghd |
| 计算机论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。计算机论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|