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[小学信息技术论文] 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国发达地区的基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。
一、 当前中小学校园网络建设发展中存在的主要问题：
从目前全国中小学校园网络发展的现状来看，主要存在以下问题：
第一，对于发展中小学校园网的必要性和紧迫性认识不足，并且存在着各种顾虑。
第二，纯技术的眼光，不是从学校教育教学过程的实际出发，以功能作为选择技术和硬件设备的标准，而是片面追求网络技术的先进性，尤其是中小学校园网络建设中机械套用大学校园网模式，脱离中小学教育教学发展实际，结果造成设备的浪费和闲置；
第三，缺乏立足于中小学教育信息化发展需要的整体设计，尤其是忽视校园网络中关键性应用软件配制和资源中心的建设，结果造成许多校园网上有网无车、有车没有货，更缺少驾驶员，在这样的基础上发动老师大量地编了许多低层次重复性的教学软件，结果造成人才和网络资源的极大浪费。
怎样才能从我国发达地区中小学教育现代化发展的现实与未来出发，立足于功能与效益的充分发挥，选择一条投资少、见效快的中小学校园网络发展新思路呢？
二、更新网络文化—教育观念，增强中小学校园网建设的紧迫感
对于我国中小学校园网络建设发展的认识，必须放到信息时代网络文化发展这一大背景下来理解和把握。
21世纪即将来临。人类在此次世纪转换中不仅将步入一个新世纪，而且将翻开纪元史上第三部千……
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