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| 滚动式推进现代教育技术的实施研究 |
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[计算机应用毕业论文] 现代教育技术为现代教育模式的探索、教育观念的变革提供了理论上的指导；为扩大交易规模，提高教学效率和办学效益，提高教学质量提供了现代化的教育技术手段；对促进学校教育、教学的改革具有积极的作用；是实现教育现代化的重要内容。
近几年，随着电子信息技术的快速发展，以计算机为核心的现代教育技术和教育信息化工作已成为我校改善教育环境，加强素质教育的重点工程来抓。尤其是我校在被评为全国现代教育技术实验学校以后，学校领导和全校教职员工齐心协力，在滚动式推进现代教育技术的理论探索和改革实践中取得了一些成果。
一． 滚动式推进现代教育技术思想的形成
是一下子全面推进好呢，还是逐步地滚动推进好的？这是由客观事实决定的。有3方面的事实令我们深思。
1．现代计算机技术发展十分迅速，几年前人们认为比较高档的计算机过几年就变成了十分落后的机子。回想当初学校买进的中华学习机、286机子、386机子、直到586机子等。后来的机子不仅性能好而且价格便宜。如果把后期的配备来看前期的投入，就会觉得学校原来的投入是不上算的。有些人产生一些想法，他们认为，计算机发展这么快，我们不应该着急去购买计算机，不应该着急去配备先进的仪器，而等到计算机升级了，等到机子发展好了，等到条件成熟了再进行配备。但是如果没有前期的投入，学校在这方面工作就永远落后。如果我们消极地等待，这种等待是没有底的，等到什么时候是一个适当的时间呢，谁也没有这个把握。更重要的是，如果我们不抓紧时机进行教学的改革，不抓紧时机掌握先进的仪器，不抓紧时机推行计算机技术，我们就不能很好地进行教学改革。就……
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