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关于加快发展雨花台区中小学信息技
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关于加快发展雨花台区中小学信息技术教育八点建议

[计算机系毕业论文]    近年来,我区中小学信息技术有了较大的发展,在软硬件环境配置、师资队伍建设、学科教学、辅助教学和辅助管理、网络化教育等方面都取得了可喜的成绩。随着教育改革的不断深化,我区中小学信息技术教育将进入一个新的加快发展的时期。为贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会议精神,加快普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式发展;为建设教育强区,现就如何加快发展我区的中小学信息技术教育,提出如下八点建议:
    一、提高认识,明确指导思想
    党中央关于加快国民经济和社会信息化的重大决策,对我国教育信息化提出了殷切的希望同时也提供了极好的发展机遇。我们要抓住机遇,不失时机地以信息化带动教育现代化。中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是现代信息社会对基础教育的要求,是教育适应二十一世纪挑战的需要,是巩固和发展“两基”成果的必由之路,也是当前基础教育改革与发展、全面实施素质教育的突破口。我们要从中华民族伟大复兴的高度认识中小学普及信息技术教育的重要性和紧迫性。如果在这个问题上认识不足,行动不快,措施不力,那将拖国民经济和社会信息化的后腿,就要负历史性的责任。因此,我们要鼓励有条件的学校加快普及信息技术教育的速度;通过教育信息化,实现我区基础教育跨越式大发展。
    二、加快信息技术教育课程建设
    1、将信息技术课程列入中小学生的必修课程。普通高中自2000年起已列为必修课;2001年实验学校、初级中学都要开设信息技术必修课; 2003年底全区基本普及信息技术教育。
    2、建立信息技术学科教学的评价制度。2002年起把信息技术学科逐步列入考核科目;考核方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。
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投稿人:埯曙     最后编辑:fd23
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