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| 中学生与网络社会化的冲突 |
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[信息传播技术论文]
网络从出现到流行，发展速度是我们未曾想到的。网络的特性决定了网络的发展，网络的发展展示了网络的魁力，这种蛙力在青少年尤其是中学生群体中得到了充分体现。中学生网络社会化的过程就是认识网络、利用网络、塑造个性、完善人格的全过程。可以说现在的中学生生活在两个世界，一个是现实世界，另一个是网络世界。这两个世界的差异和冲突对中学生会产生强大的冲击，造成了诸多的冲突。 一、网络对学生的负页影啊 l．信仰冲突 我国的中学生是生活在中国共产党领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义制度下，实现共产主义是崇高目标和理想迫求。不同思想阵营的敌对势力会利用开放的网络冲破中学生的思想防线。正处于世界观、人生观与价值观形成阶段的中学生，是他们使用糖衣炮弹进行攻击的直接目标，从而会使他们的思想观念发生变化，信仰产生危机。 2．文化冲突 从性质看，网络文化东西交融，古今贯通。文化上的冲突体现在两个方面：一是中学生对东西方文化甄别上的误差，造成了东西方文化的冲突。生活中获得和养成的传统文化可能会通过网络受到西方文化的侵浊。二是现实文化与虚拟文化的冲突。中学上从网络上接受的社会化信息，与他们从家庭、学校、社区所接受的信息是不对称的。譬如，中学生可能从网络上看到年轻女人甚至明星都穿着薄、透、漏的衣服，但是从现实世界中了解到这样打扮的女人并不得到尊重，这样，现实文化与虚拟文化的冲突就产生了。 3．代沟冲突 1995年中国开始跨入由Internet连接的信息高速公路后，成长起来的网上一族在生活方式、价值观念等方面都产上了明显的异质性。从年龄构成看，网上一族以……
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