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重视地理思维能力培养 加强创新精神
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重视地理思维能力培养 加强创新精神引导

[地理毕业论文]    从近年高考文综卷总体上看,地理试题基本保持了“稳中有变,变中求新”的命题原则,注重对地理基础知识、主干知识的考查,尤其突出对地理思维能力和创新意识的考查。试题既反映学科知识之间的系统联系,又体现了注重学生思考、知识迁移、多层面分析解决问题的特点,且主观性试题赋分增多,文字表述和运用所学知识综合分析、解决实际问题的能力要求提高,创设情境也较灵活新颖,既有较好的选拔功能,对中学地理教学也起到较好的导向作用。可见,高考文综试卷已日趋稳定与成熟。
  
  一、试题主要特点
  
  1、注重基础知识、主干知识的考查,强调基本方法、基本技能的运用
  
  近年文综地理试题都反映了侧重考查学生对基本概念、基本原理规律以及基本解题方法、读图分析技能的掌握情况,丝毫不回避学科基础主干知识,只要是属于学科基础主干知识,属于学科关注的和特色的知识都有多次出现,如关于等值线问题、地形剖面图、地方时换算和昼夜长短时间的计算、大气层及气温变化、气温水平分布规律及成因、行星风系模式、气候类型及其分布、“理想大陆”自然带的模式、能源结构问题、世界著名海峡空间位置、人口迁移与城市化影响因素、工业区位因素分析及区位选择、文化扩散等内容,而这些内容均是学生应该掌握的重要知识或基本方法、技能。
  
  2、突出以图表系统为背景,强调地理思维能力考查
  
  地图是地理学的第二语言,也是地理学习的重要工具,图表系统本身就是地理教材的重要组成部分。近年文科综合能力测试中的地理图表,不仅数量较多、信息量较大,同时还具有多数图像新颖、信息隐蔽的特点。图表类型常见的如:坐标图、统计图表、示意图、日照图、区域图、等值线图、地形剖面图等,这些地理图表突出反映地理学科的综合性和区域性的显著特点,同时所设计问题的解答也能很好地体现学生的地理思维能力的层次差异。
  
  3、围……
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