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| 抓好高中地理会考复习教学努力提高会考及格率优秀率 |
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会考，又称“小高考”，高中地理会考是高中学生地理课的水平过关考试。高中地理必修课开设只有一学 年，授课教师既要完成教学任务，又要指导学生进行较为系统的会考复习。如何在短暂的时间内，进行全面而 有效的复习，达到较高的会考合格率和优秀率，是一个值得探讨的问题。笔者在近几年来的会考复习教学中取 得了较好效果，居全省达标中学前列。现就新课结束后，如何开展复习课教学提出几点看法：
一、钻研会考标准，扣“本”依“纲”精讲教材
高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。为此，每年会考都要根据实 际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用 等要求，这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。在4月底新课结束后只有一个多月左右的时间，所以复习前 必须认真钻研会考标准，掌握“纲”中每条要求及学生达标水平，以“考纲”为线索落实到课本内容中，做到 由线到面、线面结合，善于用有限的教学时间把教材重点、难点讲清楚，并结合各章内容进行串讲复习，注意 立足基础，重视读图，培养能力，从而使学生有的放矢地完成地理知识复习，使学生学习起来“纲”“本”清 楚，系统全面，避免那种离纲施教而导致的负担过重、事倍功半的不良后果，也避免割断教材的系统性和知识 的内在联系，而陷于死记硬背，使学生知其然而不知其所以然。
所以，教师上复习课前应该认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的要求， 了解学生的知识现状，从而设计出严……<<<<<全文未完，本文约2661个汉字，349个数字符号>>>>>
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| 投稿人：derg |
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时间：2006年9月8日 |
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最后编辑：b555 |
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