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语文论文

俞园妹：让学生在课堂上动起来

[汉语言文学本科论文] 　　语文课堂应是激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学，语文课堂要焕发生命活力，就要让学生动起来。笔者认为应该让学生从以下几个方面动起来：动心、动脑、动口、动手。　　一、动心。动心即让学生对语文学科心动，即对语文课感兴趣、惦记着语文课。列夫”托尔斯泰曾说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣”。毫无疑问，我们一旦激发了学生学习语文的兴趣，学生就会不由自主地去学习、去钻研、去体验、去创造。而失去兴趣的语文学习，是干旱的季节里生长出来的苦涩之果。那么，如何让学生感兴趣呢？　　1、老师的人格影响。“亲其师，则信其道”。多年的教学工作，让我懂得用情感因素辅助教育教学，学会尊重学生、赏识学生、鼓励学生、相信学生，用情感来润滑和推动教育教学目标的达到。　　2、课堂教学要有艺术。如注重导入，激发学生学习动机；生动活泼的教学手段，激发和培养学生学习语文的兴趣；课堂上适当组织竞赛，也是激发学生兴趣的有效方法；富于变化的语音、态势语，容易激发学生的学习兴趣；趣味性的结尾，延续兴趣”” 　　3、开展丰富多彩的语文实践活动。在班级开展知识竞答，朗诵演讲，戏剧表演，说话写作活动；鼓励学生参加各级举办的演讲、朗诵、写作等比赛；鼓励学生向报刊杂志电台投稿。学生在活动中感觉到了自己的成功，往往会萌发强烈的语文学习激情。　　二、动脑。动脑即让学生的思维在课堂上飞跃，心动不如行动，使学生对语文的兴趣化作学习语文的动力，将会收到事半功倍的教学效果。　　1、设计新颖有趣的活动，让学生思维动起来。如上《核舟记》中“船头坐三人”一段时，让学生即兴表演，在角色转换中理解古文语言，古文背诵这一教学难点就在一片欢声笑语中完成了。　　2、精心设计课堂提问，放飞学生的思维。如教学科幻小说《喂——出来》，我设计了这样的一个问题：你觉得这是一个怎样的洞？要求可以通过找……

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投稿人：fmu

最后编辑：h66yh

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