|
|
|
| 广告...
|
| 低年级语文教学论文：首页>>语文论文
更多低年级语文教学论文 |
|
语境·语用·语感与语文素养
|
| |
广告 |
|
[低年级语文教学论文]
一、语文教育的任务与语文素养的内涵
教育的任务是将自然人培养成社会人。社会学告诉我们，人类为完成自身精神、肉体上的延续，必须把自然人培养成社会人的这一过程，即为人的社会化进程，人的社会化进程是由教育来完成的，教育的直接目的便是把人从自然人培养成社会人。我们知道，人类生活在一个以语言文字为交际工具的社会里，在这个社会里，人做为单个的语言活动中心和交际主体而存在，其借助语言文字与别的语言活动中心和交际主体进行交流，完成信息的传递、感情的交流等社会生活所必须的环节。由此可知，做“社会人”最基础的问题便是做“语文人”的问题。语文教育的任务便是将自然人培养成为符合社会要求的语文人。
当然，不同的国度、不同的时期、不同的教育阶段，对培养学生做一个怎样的社会人和语文人有着不同的要求。在我国，在基础教育阶段，“要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具备初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具备适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”①这是对这一阶段的“社会人”的要求，具体到对“语文人”的要求上来，依据语文课程标准②的要求，则表现为我们的语文教育“应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维……
<<<<<全文未完，本文约6068个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
| |
|
广告载入中...
|
| 投稿人：fmu |
点 击：18 |
最后编辑：h66yh |
| 低年级语文教学论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。低年级语文教学论文 |
|
|