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让高考作文在艺术的海洋上扬起风帆
教研工作中作文“模糊”评价初探
“以人为本”的语文教育泛论
展示作文形式创新之美
中学语文特级教师的流派与风格(一)
点燃语文课堂教学亮点
古诗词中“燕子”意象拾零
浅谈如何提高语文阅读和作文的教学
天生其人必有才,天生其才必有用
用好新教材 提高学生语文素质
高考文言文临场翻译的七大误区
要高度重视作文亮点的设置
研究性学习与高中语文教学
从“问答式”到“练习式”——高三
于永正教师课堂教学艺术研究
起步作文五法
浅谈“乐学”课堂结构的构建
重视语文阅读教学提高学生阅读技能
让学生学会“发现”
让语文素养走出漂亮辞藻阶段
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让高考作文在艺术的海洋上扬起风帆

[汉语言文学本科论文]     写作中,我们有没有这样的体验?写古人古事,似驾轻就熟,但因陈腐而缺少生气;写身边小事,似很亲切,但因琐碎而难上高度。那么,如何去寻找有深厚文化底蕴的材料?请把眼光投向艺术的海洋吧,在那里,你的作文会“风正一帆悬”。我们回视一下近几年的高考作文,几乎都可以从艺术的海洋中舀一瓢水,激活文思。  《假如记忆可以移植》(1999年高考作文题)——假如记忆可以移植,失去知音的伯牙碎琴绝弦以后,我们仍能欣赏到古雅的“高山流水”;假如记忆可以移植,阿炳辞世以后,我们能欣赏到就不仅仅是《二泉映月》,而是更多的天籁之音……  《答案是丰富多彩的》(2000年高考作文话题)——因为答案是丰富多彩的,面对端庄典雅的蒙娜丽莎,我们可以解读那神秘微笑的不同内涵;因为答案是丰富多彩的,面对李公麟神采骏发的《五马图》,不同的欣赏者能从中体验着不同的人生况味……  《感情亲疏与对事物的认知》(2003年高考作文话题)——传统艺术根植于我们的精神世界中,致使我们常常因为喜爱而走向偏执。北京的胡同,虽然破败,但是,老北京却是“破家值万贯”。京剧,因为它高超的表演艺术而成为当之无愧的国剧,但是,因为我们偏爱其“唱念做打”、“生旦净丑”,致使它今天难以走入寻常百姓之中……  吸收艺术的滋养,能让我们的作文园地中开放出更灿烂的花朵。要使我们的作文有些艺术气息,首先要广泛涉猎,搜寻与写作相关的艺术素材。其次,要培养艺术鉴赏力。第三,要善于打通话题与艺术之间的通道。本文试举若干例,谈谈艺术欣赏与写作结合起来的操作方法。  方法导引一:有一双“音乐的耳朵”——听出弦内弦外音  1、 聚合材料  音乐与文学(作文)的关系:  音乐与文学共同表现着人的情感,音乐与文学有不解之缘。  根据文学创作的音乐作品——古代歌曲《阳关三叠》,是根据王维……
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投稿人:fmu     最后编辑:h66yh
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