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激发写作兴趣 发挥创新思维

[汉语言文学本科论文]    我们知道,语文是人们交流思想的工具,人们交流思想靠的就是说出的话、写出的文章。所以,作文教学在语文教学中占有十分重要的地位。可是,长期以来,学生一上作文课就皱眉头,就唉声叹气,甚至于半个小时过去了,却还是白纸一张;或者东抄西摘,敷衍成篇。写作文成了学生的负担,学生“怕”写作文。作文能力是一个人语文综合能力的体现,作文教学是语文教学的深层次,所以语文教师抓住了作文教学,也就抓住了语文教学的“主心骨”。一、激发学生作文的兴趣作文训练好坏的关键在于学生的内部动机,而兴趣是动机中最活跃的“元素”。学生怕写作文,就是因为他们对写作文不感兴趣。兴趣是最好的老师。人们对感兴趣的事物,便会主动愉快的去探究它,不但不会把它当成一种负担,而且会废寝忘食,乐此不疲地去干。所以兴趣是推动人们去寻求知识和从事工作的一种内驱力。学生一旦对作文产生了兴趣,就可以形成一种巨大的动力,而且在付出了辛苦的同时也会从中体会到作文的乐趣。要使学生对写作文感兴趣,首先应树立学生的自信。因为无论做什么事情,拥有自信心是非常重要的,它可以成为一个人勇往直前、战胜一切困难的内部动力。要使学生树立起自信心,教师必须要处处留心。学生在作文中的每一点进步,比如一个好的开头、结尾,一个好的段落,一个好的句子,哪怕是一个好的词语,都应给予表扬和鼓励,使学生深切的感受到自己的“成功”,自信心也就树立起来了。树立起自信心,仅仅是使自己不再害怕写作文,还没有真正对作文感兴趣。如何使学生对作文感兴趣呢?对此,我进行了一些作文教学的尝试。首先,从读开始,多读优秀的文学作品。优秀的文学作品可以陶冶我们的情操,也是我们学习写作的最好的范文。通过阅读文学作品,可以使我们学习到一些优秀的语句、语段,从而培养我们的语感。谁也不是天生就会写作的,哪一位大作家不是从读优秀的文学作品中学习、提高自己的写作能力的呢?“读书破万卷,下笔……
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投稿人:fmu     最后编辑:h66yh
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