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高考话题作文答问

[作文写作技巧论文]    一、话题作文有哪些特点?
  
  1998年高考出了关于中学生心理承受力的话题作文,1999年出了《假如记忆可以移植》,2000年出了《答案是丰富多彩的),2001年又是一道话题作文《成信》。高考话题型作文的特点,首先是内容宽泛。命题者给出的材料也好,话语也好,所规定的只是一个大的范围,而不是一个小的角度;它是对题材内容的限定,而不是确立一个具体的主题。其次是文体不限。1999年规定除诗歌外,文体不限。2000、2001年是完全放开,什么文体都不限。再次是题目自拟。这虽然有考查拟题能力的意思,但更重要的是给考生更多的自主权。当然,如果直接用话题作为标题,也是允许的。
  
  由于话题作文具有上述特点,给考生提供了广泛的发挥空间,有利于写作者表现个性特征,有利于选拔人才。可以说,以话题作文作为高考作文的主要题型之一,是高考语文命题成熟的表现。
  
  二、哪些问题将决定一篇话题作文的成败?
  
  为了尽可能发挥考生的写作才能,话题作文已缩小了限制性,题面的要求也说得明明白白。所以审题已不再是很困难的事。事实也证明,这几年绝大多数考场作文不存在审错题、不符合题意的情况。这样,话题作文的得失成败集中在四个方面上。
  
  一是对话题的认识、理解程度。考生对话题的理解程度,不仅仅影响了“发展等级”中“深刻透彻”项的评分,更重要的是决定了作文立论和论证的过程,或者是立意和形象化的过程。考生对话题认识深刻,作文就容易写好;对话题理解肤浅或者有错失,作文纵使不离题也难以产生严密的逻辑与合理的想象。
  
  二是学识见闻的积累和运用水平。
  
  像2001年高考作文,话题主旨非常明确,这样一来怎样演绎、阐发这个话题就成为作文区分度的一个主要因素。好的作文不仅准确理解了话题,而且能够用生动丰满的形象来表现话题,或者用典型有力的论据来论证话题。如满分作文(诚信……
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