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谈作文素材的积累和运用

[作文写作技巧论文]    作文素材的积累和运用是高中作文备考的重要环节,长期以来备受老师和同学们的关注,然而在实际的教学实践中又会遇到种种问题,使得许多师生感到惶惑,甚至出现倦怠敷衍的情绪。问题主要体现在两个方面,其一,日常积累的素材杂而不精,缺少系统的归类与整理,缺少必要的区分与更新;其二,素材积累和运用脱节,多数学生只顾积累,缺少运用实践,以致考试时盲目套用,缺乏灵活变通的意识。
  
  有感于此,我认为应该主要从两个方面来应对这一难题,第一要做到“妙剪材”,即对作文素材充分积累的前提下,学会归类汇总,选取其中的“最有价值素材”重点积累、深入分析;第二要做到“巧立言”,所谓“巧”,就是既要讲究技巧方法,又要灵活变通不拘泥固有形式。在这里,我仅列举作文素材的三个重要方面,希望对同学们的备考有所帮助。
  
  一、大爱无言话感恩──细节立言
  
  唐人孟郊有一首《游子吟》,其中写道:“谁言寸草心,报得三春晖”。懂得感恩是我们每个人都应具有的品质,父母亲情挚爱时刻温暖着、感动着我们,理应成为同学们作文中的首选素材。然而,很多人的文章还仅是停留在叙述生活琐事,空发议论感慨地水平,这类文章也自然无法感动阅读者,最后沦为平庸之作。是这些同学不懂感恩吗?当然不是。是因为他们不懂得如何表达感恩之情。真情地表达无须呐喊,它是一种自然地流露,他所借助的手段就是细节描写。
  
  例如:我父亲,皮肤黝黑、白发苍苍、背脊有些微驼,这些都是我熟悉的。还有那灰扑扑的上衣,被油渍、泥灰已经浸得看不出本色,右胸口处还有一个被烫得化开的窟窿。还有那磨得发毛的袖口,好多个我一次也没有数清的小洞洞。
  
  (2009年高考四川考生的优秀作文《熟悉》)
  
  点评:在这段文字中,小作者首先借助白描式的人物肖像表现出“父亲”的苍老与憔悴,紧接着又通过父亲朴素的穿着表现出他常年……
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