[作文写作技巧论文] 高考作文失误“七个不”
最近几年高考作文存在的失误,大体上说可以归纳为“七个不”:
一、审题不准。不少考生误以为话题作文题目宽泛,写作时也可以不着边际,于是不用心审题,随便立意,其结果偏离话题。2001年高考,就有考生误选了关键信息,置限定的话题于不顾,抓住艄公的“有弃有取,有失有得”,大谈特谈人生的种种“取弃”和“得失”。2002年的话题是“心灵的选择”,为数不少的考生不认真审题,仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥,严重偏离了题目要求。2003年的话题包含了两方面意思,即感情与认知的关系,但是一些考生的作文里只有感情没有认知,或者是只有认知没有感情。
二、概念不清。由于不明白话题中主要概念的内涵,随便用意思“差不多”的词语顶替,轻则偏离话题,重则另立话题。2001年有的考生把“诚信”误解为“信任”、“信服”、“信仰”、“诚实的信念”、“诚实的信心”等,有的考生把“诚信”与“承诺”、“宣誓”、“守信”划等号,其结果“一着走错,满盘皆输”。2003年也有一些考生既没有弄清“认知”是认识的意思,也不理解“情感”与“认知”二者间的关系,又怎能写出切合题意的文章?
三、材路不广。学校生活单调,平时积累匮乏,临场作文选材捉襟见肘,于是不约而同往一条路上挤,撞车现象时有发生。2002年“心灵的选择”,竟让许多家庭同时陷入父母离婚、子女失学的困境。2003年出现“后母后父”现象,专门写父亲或母亲再婚,自己就有了后妈或后爹,由于感情亲疏影响对事物的认知,于是……其结局或写误解消除,原来后妈后爸也是好人;或写后妈后爸一直不好,给自己造成了不幸的童年。另一种做法是套用时文以解决燃眉之急,把报刊杂志上与话题有关的故事复述一下,有的虽一时瞒过评卷老师,甚至得满分,但后来又往往被披露出来,结果聪明反被聪明误。还有胡编乱造故事的,究其根源还是在于材路闭塞无从下笔。
四、立意不高。2001……
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