作文写作技巧论文浅谈如何利用多媒体手段提高高中语文教学的效率作文写作技巧论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

浅谈如何利用多媒体手段提高高中语文教学的效率

[作文写作技巧论文]    长期以来，语文教学处境十分尴尬。一方面国民教育的发展需要加强语文教学，以便将它更好地运用于社会交际中；另一方面学生、学校、社会不重视语文，使语文教学处于万马齐喑境地，甚至与音乐、体育、美术、信息的教学无法匹敌，成为真正意义上的主要学科中的“副课”。
    语文教学处于怎样的困境和尴尬地位？笔者将就这一问题作以下探讨。
    语文教学的现状分析：
    一、语文学习的特点，影响了语文教学效果
    新一轮的课改，给语文教学的改革提供了契机。新的教学手段、新的教学方法、新的教学思想在课堂教学有所渗透。但语文知识水平的提高是一个长期积累的过程。学习周期长，用时多，效率差成为语文教学的瓶颈，语文本身的特点又制约着语文质量的大幅度提高。因此在教学中学生和老师对语文都缺乏兴趣。
    二、单一的学习方法，给教学带来困难
    无论语文教学手段怎么变换，但语文学习中思维性无法改变，以阅读为主的学习方式无法改变。以思维为主的语文学习和语文教学所面对的始终是呆板的文字，使许多学生在单调呆板中感到索然无味，使许多学生在不断重复中兴趣全无。
    三、文化快餐与音像媒体冲击，给语文教学带来了困难
    盛行的《百家讲坛》等各种文化快餐，盲目地将传统经典通俗化、演义化，使当代中学生对传统经典的认识简单化、通俗化。人们不需经过艰苦的研究就可以学习经典文化，使许多人不愿研究其中的精要，从而丧失了学习语文的真正动力，甚至认为学不学语文都一个样。另一方面，各种音像媒体的发展，给学生提供了游戏和虚拟空间，让学生能在轻松愉快中得到享受。学生在网络中不用多动脑筋，不用多费时间就可以轻松享有个体实践的成果，社会活动的效果，情感体验的……

<<<<<全文未完，本文约1995个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

作文写作技巧论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved