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高中语文课程应提高学生的语文素养,培养学生创新能力 |
[作文写作技巧论文] 普通高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质。因此在课堂中就要注意创新能力的培养。培养学生的创新能力，是素质教育的最高层次。课堂教学作为教育教学的主阵地，更应加强这方面的探索。
一、师生互动，注意营造民主氛围
在重视培养创新能力的课堂上，教师必须在明确学生主体的前提下，结合学科教学任务的要求和教学活动性质的特点，放弃权威思想，精心设计教学活动方案，使课堂变为师生的互联互动阵地。教师与学生要建立平等和谐的新型师生关系，要尊重学生的人格，要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，以深沉而持久的师爱创设民主、和谐、积极、开放的课堂气氛。尤其是学生在课堂上出错时，教师更要以宽厚与亲切相待，而不是讽刺、挖苦、不耐烦。例如：在课堂中学生回答问题错了的时候，教师不要训斥，而应该以平和的语气指正他的错误。只有这样学生才敢在课堂上发表自己的意见，也才会有创新。
二、学会质疑，努力探究
“梳理探究”是人教版高中语文课标实验教材的新增版块，是新教材的亮点。这个版块凸显了语文的应用性和探究性，强调了语文和生活的关系。在课堂教学中应该让学生学会质疑，发现问题，提出问题，进而去研究问题。孔子说：“学起于思，思源于疑。”亚里士多德也说过：“发现是从疑问和惊奇开始的。”因此，引导学生在学习过程中善于发现疑问，并积极探究解答，是培养创新能力不可或缺的手段。在执教《中国建筑的特征》一文时，我拿出中国历来建筑的图片让学生看，让他们认清中国建筑的风格。学生们很感兴趣地积极参与讨论，还有许多学生提出了自己的理解和建议。其中有一个学生还指出中国建筑屋顶的风格有意蕴在里面。一堂课进行得既热烈又包含有创新的理解。……
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| 投稿人：fd4rtf |
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最后编辑：admin46 |
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