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考场作文老师写不过学生吗

[作文写作技巧论文]        做语文老师十好几年了,常遇到这个现象:学生在考场上写出佳作,老师赞叹不已,继而常会有老师(包括我本人)说,我可是写不出这么好的文章啊,于是几乎所有老师表示有同感,即使有的老师说能指导学生写出好文章,但也承认自己确实写不出这样的好文章。
    
    由此我想,老师真的写不过学生吗?如果是这样,原因何在?
   
    如果是写教育教学论文,老师当中确实有一些高水平的写手行家,但显然不能在这个领域同学生比个高低上下,这样对学生太不公。不在本文讨论之列。
   
    如果是写考场限时作文,据我看大多数语文老师还真是写不过那些语文尖子生的。这一方面是由于教师毕业多年,久不做这样的练习,手法路数自然生疏荒废,而学生时时操练,即使大多写得不高明,但毕竟多半很娴熟。另一方面,不可否认的是,在思维品质和能力上,绝大多数从事基础教育的语文教师是无法同这些年纪尚轻的学子中的佼佼者相比的。这一点,从高考恢复以来历年师范类院校招生的分数线就可以看出。也就是说,从事师范行业的学生,即使是考上国内前几名的师范高校 (北师大、华东师大、东北师大等),在学习能力、综合素质各方面也不是那些考上名牌重点大学的同学的对手。即使毕业后经过多年的修炼,绝大多数教师在底子上与尖子生的先天差距也还是难以弥补的。
   
    以上谈的是先天差距,但后天的因素也许更为重要。在目前的教育体制下,语文教师进行作文教学的时候,更多关注的是如何让很不会和不很会写作文的同学掌握作文的一般规律,从而使其在分数上达到一个中等或中偏上的程度。有过几年教学经验的老师都知道,这是比较好操作的,而“文章本天成”,所谓“好文章不是教出来的”,是可遇不可求的。基于这种基本认识,……
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