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二胡和语文

[作文写作技巧论文]        孙才不受注意的原因很简单：他不惹事也不出众。虽然他坐在中间组第三排那个我一抬眼就能看见的位置，但在此之前，我几乎没有单独和他说过什么话。

    开学初，我和孩子们约定：期中以后上一节活动课，每一个孩子都要上台展示自己的才艺。

    半个学期过去了，这一天终于来临，孩子们的表现却多半平淡。轮到孙才，只见他从桌子下面拎出一把二胡，斯斯文文地走上讲台。我和台下的学生一样好奇、吃惊得连喘气都忘了，只见他端了张小凳子坐下来，微笑着向台下一点头，也不说话，就调好弦拉了起来。那是一曲《北京的金山上》，旋律悠扬，指法流畅，大家还没有回过味儿来，他一收手，一曲已经终了。大家正欲鼓掌，他又一抬手，拉了一曲《金蛇狂舞》。拉完，大家还愣在那儿呢，他却已经起身，轻轻鞠了一躬，走下台去。待他到座位坐定，如雷的掌声才响起来。在掌声里，我看到他轻轻地笑了一下，然后把头埋下去，很羞涩的样子。

    下课铃一响，孩子们就冲到孙才面前，称赞的，提问的，里里外外围了个水泄不通。我的心里也感慨万千：孙才平时成绩只是中等水平，上课也很少举手发言，课后见了我，常常打一个招呼就走了，如果之前有谁问及他有什么长处，我还真说不上来，可从今天的表演来看，光是在二胡方面，他就下了很大的工夫。这个年龄的孩子都不怎么坐得住，他能有这个毅力，何事不成呢？

    应同学们的要求，孙才会不时地把二胡带到学校里来，“秀”他刚学的曲子。与文化学习相比，他在二胡方面似乎更有天分，练习半个月，就能很娴熟地拉一首曲子。

    收获的仰慕一多，他的状态有了一些改变。比如，他上课会努力地融入到课堂里来，偶尔也举手发言，字虽然……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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