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谈作文教学中创新意识的诱发与培养

[作文写作技巧论文]        21世纪的通行证是终身学习。结合学科教学来说,在中学语文教学中,要注重培养学生的主动精神。作文是一种创造性的脑力劳动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识。我们要努力提高中学生的写作素质,适用21世纪终身学习的需要。我们学校作为“十五”科研课题“创新写作教学与实验”基地,必须从初中阶段就开始注重对学生进行作文创新意识的诱发和培养,必须从培养想象思维能力、发散思维能力和直觉思维能力上下功夫,进行大胆的探索。
        一、培养想象思维能力,激发学生的创新意识
        想象,是作文的翅膀。陆机曾说,创作要“精骛八极,心游万仞” 、“笼天地于形内,挫万物于笔端”。没有想象,就没有创新。善于创新,就必须善于想象。作文一旦失去想象,就会黯然失色,缺乏生机;而丰富的想象,能使文章生气盎然,光彩夺目。因此写作教学中训练想象能力,进行想象作文训练,是培养学生创新思维能力的重要方式之一。
        想象也是创新的翅膀。想方设法激发学生的想象,是培养学生创新意识的有效途径。
        1.命题激活。好的作文题目,会像鲜花吸引蜜蜂那样吸引学生,学生一见会眼睛一亮,精神一振;兴趣顿生、跃跃欲试,从而激发学生强烈的写作欲望。
        我曾经拟过一些假设、推测、幻想等想象性作文题目让学生写。如《妈妈年轻的时候》、《2008年的中国奥运》、《假若我有了钱》等,这类作文题,时代感强,有生活气息,学生兴趣大,最有话说,天马行空,驰骋想象,思路新颖。另外,适当鼓励学生写一些文学作品,如小小说、短剧等,也是训练学生想象能力的有效办法。
        2.情景激活。教师通……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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