[作文写作技巧论文] 摘要:建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,必须以“促进人的全面发展”为核心理念,构筑一套具有人本特色的时代教学模式。传统语文教育忽视人的教育;新型语文教育以人为本,张扬个性,体现了社会发展对人的发展提出的要求,是人本教学模式的重要目的,具体操作要突出三个方面工作:1、创设平等氛围,少一些约束,多一些自由。2、注重个性差异,少一些局限,多一些空间。3、突破模式,更新教法,少一些迷信,多一些创新;少一些否定,多一些鼓励。 关键词:以人为本 个性 创新 一.令人担忧的教育现状 教学,不仅仅是教师向学生传授知识和技能的过程,更是一种经久不息的教育活动。教育研究的对象是“人”,教育的终极目标就是培养人,促进人的发展,由人的发展推动社会的发展,实现教育、社会与人的共同发展。①目前,语文教育现状令人担忧,教育效果普遍不尽如人意,原因固然是诸多方面的,其中之一便是严重忽视了语文教育是人的教育。我国的语文教育实行的是传统的“驯授”型,这种教育就其本质来说是以“教本”为本的物本教育,它体现在教学思想和方法上便是:重单向灌输,轻多向交流;重知识传授,轻能力培养;重定性结论,轻主体发挥;重教法研究,轻学法指导;重最后结果,轻思维训练;重短期效应,轻长远发展;重智育教育,轻全面发展;重英才教育,轻面向全体……学生成了知识的“容器”、应试的“机器”,②个性又何以能得到张扬?近年来,随着考试制度的改革,教育则越来越倾向于“训练”型,名曰“培养能力”,实则训练的只是考试的技巧,培养的只是应试的高手。其实,无论是“驯授”型,还是“训练”型,都不能算是真正意义上的教育,因为它们都严重忽视了“人的教育”。 二.以人为本,树立新型的教育理念 马克思认为,发展人类生产力就是发展人类的各种天性;苏霍姆林斯基认为,教者的工作中,最重要的是……
<<<<<全文未完,本文约4114个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
|
|