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在创新作文教学中的一点认识

[作文写作技巧论文]    有位哲人曾经这样说过：“想象就是创造力。”所谓想象一是指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。二是指对于眼前的人或事想出它的具体形象，想象思维是创造思维的一个重要组成部分，是人类创造活动的一个必不可少的因素。想象是创新的翅膀，丰富的想象，能使文章生气盎然，光彩夺目。作文如果失去了想象，就会缺乏生机，黯然失色，作文教学中要强化学生的创新，就要给学生充分的写作自由和想象空间，让学生运用自己独特的语言，表露自己独特的心声，要创新，我们应最大限度培养学生的想象力。
    一、创设情景，启迪想象
    江泽民要求：“每一个学校，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神。创新思维，营造崇尚真知，追求真理的生机勃勃的氛围中，才能培养出具有真正创新精神的人才，也只有在这样的环境中，学生的创新作文才能绽开出片片亮丽动人的花海。作文教学培养学生的创新意识何不如此!在作文教学的课程上，首先要确定“学为主体”的原则，创设主动学习的情境，讲解须做到“开而弗达，导而弗牵”，使学生学习写作知识做到“探索―转化―再现”，其次，课堂上还可以利用多种手段创设情境，激发学生的创作欲望，充分发挥学生的想象。如播放恰当的音乐，观看合适的影视作品，有感情地朗诵优秀诗文，如果可能还可以带领学生现场作文等等。总之，要创设良好的课堂环境，使课堂形式灵活多样、有效、气氛活跃、热烈、充满激情。开启学生思维的大门，时时迸发出思想的火花，流露出情感的涟漪，能使学生充分展开想象、联想，不拘一格“随心所欲”的创作出个性突出，立意新颖的“创新作文”。
    二、拓宽思维，放飞想象
    伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象是一切创造之源，青少年时期是一个人一生中最富想象力和创造力……

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投稿人：fd4rtf

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