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激发学生语文学习兴趣浅谈

[作文写作技巧论文]    兴趣是最好的教师。有了兴趣,学生才会乐于学,主动的学;有了兴趣,学生才会积极思考,全身心地投入到课堂实践中。课程改革的今天,应多方面来激发学生学习的兴趣,挖掘学生潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力,激起学生的兴趣,使他们很快进入“最佳学习状态”,这是上好课的第一步。学习兴趣是学习动机的重要心理成份。具有学习兴趣的学生,会把学习看成内心的满足,
    1.创设情景,激发兴趣。如教《周总理,你在哪里?》一课时,在教室正面墙上挂着镶有黑边的周总理遗像。打开投影器,银幕上出现了首都人民在十里长街上为周总理送行的动人景象:灵车缓缓地开动,哀乐低沉地回响。教师沉痛地讲:“1976年1月8日,一颗伟大的心脏停止了跳动……”这一悲壮的情景一下子就紧紧地扣住了学生的心弦,几十双眼睛都闪着泪花。
    2、借助现代教学手段,激发兴趣。合理使用现代教学手段,让学生听听美妙的音乐,看看生动逼真的画面,欣赏品味形象化的词句,可以使学生的精神处于轻松的状态,让学生迅速进入状态,走上一条到处充满轻松,愉快的学习道路。学生们兴致勃勃,产生了愉快的情感,对课文产生了极大的兴趣。
    3、猜谜语,激发兴趣。俗话说:一石激起千层浪。一则小小的谜语,往往能激起学生极大的兴趣。如课文《蜘蛛》就是用谜语的形式导入课文。生动形象的谜语,激发了学生的兴趣,他们很快就猜出谜底。注意力马上引到课文上来了。
    4、编演课本剧,激发兴趣。学生爱动,喜欢充当角色。
    5、实验演示,激发兴趣。学生好奇心强的特点,课前做一个小实验或演示,能激起学生的好奇心。学生们便迫不及待地打开课本,他们渴求了解知识的欲望油然而生。
    6、表情叙述,激发兴趣。有些课文,设计一些富有情感的导语或播放配……
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