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语文阅读八字诀
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语文阅读八字诀

[作文写作技巧论文]    学法――“学”就是以学为中心,以想学、会学、学会为目的;“法”就是方法,就是让学生掌握有效的学习方法,形成良好的学习习惯。高效课堂下的学法指导,必须从较多地关注“教”中走出来,更多地关注学生的“学”。然而,学情不同,教材不同,课型不同,也必然导致学法千变万化。下面选登的两篇学法指导案例,前者侧重语文阅读,后者强调数学流程,希望能给老师们带来启发。
    阅读重要,提升阅读的基本素养尤其重要,后者欠缺,阅读效果将大打折扣。当前我国中小学生阅读素养的状况令人担忧,据全国养成教育总课题组的调查,全国初高中学生中,有53%的人阅读基本素养不达标,在学困生中,这个比例更是高达92%;另一项中高考失分原因调查也显示,因不具备阅读基本素养而没能读懂题干、没能把握题目所含信息而失分,竟排在中高考失分的第一位。阅读基本素养欠缺已经影响到学业质量,这也是出现学困生的重要原因,影响到学生未来发展。因此,语文教学内涵改革的第一要务就是指导学生提升阅读的基本素养。
    中小学教学应注重结合学习内容,对学生进行如何自主读文、读题、读图、读实验的基本训练,并跟进指导,以提升阅读基本素养。这里总结出提升学生读文素养的“八字要诀”,可在文理各科的文字阅读中参考使用。
    “八字要诀”要求从小处、简单处着手,指导学生凡读文必动笔,并在文本上“点、圈、画、补,概、联、悟、记”。点即点信息。阅读时在重要信息下加点儿,以引起重视,进而通过猜想、排除、查问、回归等手段对信息加以处理,猜想可能的意思,排除不合理的意义,并通过查资料及工具书确定其含义,然后回归文本加以验证。这一过程,使学生对知识有较深刻的理解。圈即圈疑问。把自己暂时解决不了的问题圈起来,标上问号,搁置存疑。圈疑问的过程也是发现问题的过程,是阅读智慧的体现。画即画精要。把文本……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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