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[作文写作技巧论文]
摘要:小学作文教学长期以来陷入了假大空的深渊,甚至出现了公式作文、模式作文等,不利于作文教学。本文从儿童的心理特点出发,从儿童节的个性和爱好以及“写出真实的、独特的感受,才是真正的作文”入手,提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的教学方法,并提出写出真实的生活,写出独特的感受,是小学作文教学的必由之路。
关键词:作文教学真话自己话
1924年叶圣陶先生在《作文论》里提出:"我们作文,要写出诚实的自己的话。鸣出内心的感兴。"如今80多年过去了,再回过头看一看小学生的作文,最大的问题还是空话、假话、成人话。如何引导学生在习作中写出诚实的、自己的话,笔者在小学作文教学中作了些探讨。
一、引导学生流露真情实感
小学生由于没有固定的思维模式,天性好奇贪玩,不受约束,他们在用自己的方法探究这个世界,因此都有独特鲜明的个性。我想如果在作文教学活动中从儿童心理特点出发,从孩子们爱好与个性入手,不用成人的错与对作为对孩子的衡量标准,那么就能够挖掘孩子的个性,写出真话作文。
今年六月中旬,我们的教学进入了紧张的复习阶段,时间紧任务重,可是我每一次去班里上课的时候,总能听到教室里有学生讲话,尽管我提醒了许多次。可是,有些学生就是不听话。那天我实在火了,把黑板擦往讲台上一拍,气愤地说:“这节课不上了,你们自习吧!”尽管教室里鸦雀无声,我还是走出了教室,回到了办公室。这时班长苏继薇主动来到了办公室作了检讨,说她没有把班级管好,恳请我去上课。我当时也觉得过火了,便走到了教室问学生:"你们觉得老师这样做,对吗?"大多数学生都说对。我就引导同学们说:“你们有没有人觉得老师做得不对呢?”一开始没有人举手,我再一次诚恳地向同学们承认了自己发火的错误,打开了孩子
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