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快乐写作 |
[作文写作技巧论文] 倾听童音,萦绕耳际的是纯真与无邪的乐曲;静观童心,感悟心灵的是快乐与求知的意境。冥眸所悟,其实在每个孩子的心底都流淌着一条清澈的小河。古语曰:“诗以言志。”我之新解:“文以表心。”作为师者,犹如导航,我们要让每个孩子快乐地用文字来表达他们心所想,心所愿。从教语文多年的我,深谙习作指导的真谛:用爱去激发孩子的兴趣,用心去领会孩子的语言,用情去激荡孩子的心。终于,在实践中我触摸到了快乐的脉搏。 沉默的小鸟与《五彩的树叶》 ──―激趣 自从担任四年级三班语文课以来,我始终注意着坐在角落里一个沉默的女孩──李平。上课看不到她举手,听不到她发言;下课见不到与同学们玩耍,她总像一只沉默孤单的小鸟。 第一次批阅作文,打开李平的作业:写的什么呀,字迹歪歪斜斜,作文不足五行,全篇只有一个标点,到处都有涂改的痕迹。我顿时怒从心生,赶紧询问前任老师。原来韩平学习基础很差,几乎每次考试没有一门功课及格。原来如此,我不由的放松了心情,认为是纯属正常,不再动怒。 一周一次的班队会到了,班里举行了蒙眼穿衣服比赛,那些活跃的孩子奋力拼争,其他孩子呐喊助威。只有李平,默不作声,只是认真的看着,入迷的时候不时绽开无声的微笑。她的这一切,其他孩子都没注意到。 第二天,韩平突然找到我:“老师,我在家里和爸爸妈妈也举行了穿衣服比赛,我把我们的比赛写成了作文,您看看可以吗?”我感到吃惊:“啊,是吗?我看看。”接过她的练习本,首先看到的是一行行歪歪扭扭的汉字,但是笔画却很清晰,看得出来她确实认真写了,题目是《有趣的穿衣服比赛》,字数大约有500。我仔细地读了读,还不错,内容生动,感情抒发真挚。我突然觉得,其实这样的孩子真得很让我心疼,她每天默默地坐在我们的中间,大家对她的存在几乎没有留意过。我怜惜地看着她,我突然觉得……
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投稿人:fd4rtf |
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最后编辑:admin46 |
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