作文写作技巧论文情感――小学语文教学的灵魂作文写作技巧论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

情感――小学语文教学的灵魂

[作文写作技巧论文]    语文教学是学生在教师的指导下，理解掌握教材的过程，学生在这个过程中，不是被动地接受教师的传授，而是带着主观感受和情绪体验，主动地认识和理解教材，所以，语文教学应该是认知和情感相互统一的过程。而事实上，我们的语文教师在教学实践中偏重认知过程，而很少从情感因素上把握教学过程。教师分析代替学生理解，标准答案扼杀学生的独立见解，繁琐的理性束缚学生想像的翅膀，把情感因素置于语文教学之外，为教语文而学语文，完全把语文教学囿于繁琐的理性学习的小圈子里。在素质教育大力提倡以人为本，在社会各界呼唤培养创新人才的今天，我们一线的语文教师很有必要强调“情感”因素，以推动语文教学的改革和发展。
    新大纲指出，语文教学要注意知识、能力、情感三个问题的联系；要根据教材特点和学生实际，使学生潜移默化地受到熏陶感染。特级教师李吉林说：“情感是小学语文的灵魂，儿童学习语文必须伴随情感。”
    一、调节师生之间的情感距离
    教师要挚爱学生，而且要把这种爱倾注到每一个学生身上，无歧视、无偏爱，只有这样才能缩短师生之间的情感距离。着名特级教师于永正教《全神贯注》有一精彩的片断：
    于老师：这篇课文学完了，也会读了，于老师现在想送给大家一句名言，好不好？
    学生：好！
    于老师：（语气严肃）我们无论做什么事情，都要全神贯注。
    下面请同学们将自己读完课文后的感想也归纳成一句名言，而且后面要加上自己的名字。
    学生1：全神贯注是成功的基础――未来科学家、思想家、文学家xxx。
    学生2：以后我也要做一个像于老师这样的好老师――未来的教育家X X X。
    （于老师连忙上前……

<<<<<全文未完，本文约1451个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

作文写作技巧论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved