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在小学语文中扎实推进课堂教学改革
小学语文教学中培养学生质疑问难的
在新课标指导下的小学语文自主合作
浅谈小学数学课堂教学中对学生的创
小学数学教学:借助信息平台 实现学
充分利用有限资源,让小学英语课堂
如何在小学语文教学中培养学生的创
浅谈小学语文课堂教学中如何培养学
如何在小学语文教学中体现语文的实
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拉近儿童与科学课的距离
以沉静内敛营造文本之香
为小学生作文找到源头活水
如何设计趣味悠长的科学课作业
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在小学语文中扎实推进课堂教学改革,全面提高学生素质

[作文写作技巧论文]    新一轮课程改革实验已经走过了一年多的时间,我县作为全国首批实验,广大教师积极参与,大胆实践和探索,创造了许多具有时代气息的新经验,新途径、新方法、广大教师彻底地转变教学观念,有效地推动了课堂教学改革的向前发展,我校师生也积极投身于此次前所未有的崭新的教学改革热潮中,并取得了预期成效。
    踏实做好教学常规工作,充分利用校园人文文化,陶冶学生情操,提高学生素质是推动课堂改革的关键。
    一、课堂教学改革落实到了教学常规工作,学校要求教师在备课中应把握重点、难点;备有个性化的教案;注重开放型、探究型思维的开发。在上课时要求教师注重学生的学习状态,弘扬学生的个性,能充分利用现代化教学手段进行教学;要求每上完一节课后,必须用红笔注明此节课后的心得体会。通过这些要求,使得课堂教学焕然一新,学生学习气氛更浓,学习积极性更高。
    二、教研活动紧紧围绕课堂教学改革为中心。
    每周定期开展教研活动,在活动中进行课堂教学改革业务学习,并且每位教师认真做好了学习笔记;每位教师准时参加每周的课堂教学改革课的教学,并在教学过程中,各显神通,展示其才,例如:钟辉斌教师上《故乡》一文时,采用分组探讨的形式,显示以学生为主体,弘扬了学生个性;钟光贵教师上《春》一文,充分调动学生主观能动性,师生互动,课堂效果显着;邓文辉教师上的《周记讲评》,一改旧风,学生自诵自评,其他学生点评,教师总评,一堂课学生神采飞扬,效果甚佳。
    三、抓好了课前演讲;办好了学校文化长廊,并开展了丰富多彩的文体活动;如:书法、绘画竞赛、语数外总分赛、国庆征文赛、优秀作业展览,"状元杯"征文赛、田径运动会、元旦文艺汇演等,通过这些活动的开展,既丰富了学生的知识,又拓展了学生的视野,从而提高了学生的素质……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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