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遗憾并美丽着——《林黛玉进贾府》教学反思
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[作文写作技巧论文]
课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,讲完《林黛玉进贾府》,更是让我对这句话有了更深的体会。在我决定要讲这篇课文后,精心备课,认真写教案,反复考虑怎样把如此长篇幅的文章在这么短的时间内讲完甚至于讲的精彩。作为一部古代小说,《红楼梦》需要讲的太多太多了,但时间不允许我面面俱到,所以最终我选择的是与其泛泛而谈一带而过,不如深入挖掘一个人物形象。那么文章写的最为传神的王熙凤便进入了我的视野。我记得以前有人说过“语文就是语文,它不是美术课,也不是音乐课”意思就是在语文课上用一些图片或声音会降低学生对语言的敏感度而只关注人物的外在形象。对这句话我并不完全认同,我认为使用图片和声音是完全可以的,但要注意使用的是否恰当。所以在制作本次课件时,我用了电视剧《红楼梦》中的人物剧照和电视剧片段来设置情景吸引学生注意力、活跃调节课堂气氛,我感到收到了良好的效果。
首先我以歌曲《枉凝眉》开头,当歌声想起时,我相信同学们的思绪会随着歌声飞扬,会想到林黛玉,贾宝玉,想到两个人的爱情。以这样的情景导入使课堂进入了一种美的情景。在讲课过程中又穿插使用了黛玉、宝玉、王熙凤的剧照,使人物形象更为鲜明突出。当然我把这些安排在了分析完人物形象的基础上再展示,以防学生把黛玉就想成陈晓旭,把宝玉就想成欧阳奋强,阻碍学生们发挥他们的想象力。
在具体的课文分析中我通过对“点评式读书法”运用,再加上对欣赏方法的适当点拨,引导学生尽可能地贴近文字,走进文字,与语言文字亲密接触,从而领略文字所蕴涵的丰富内容,从文字中感受形象,感受曹雪芹运用文字塑造人物形象的高超技艺,提高学生的欣赏水平。
比如王熙凤肖像描写:
……
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