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走进生活 走近作文

[作文写作技巧论文]    [摘要]:一提到作文,许多老师直摇头,学生们更是苦挠头。分析其原因,最主要的是学生们不知道写什么,也没兴趣写,老师们面对“挤”出来的“牙膏”,更是无从下手。笔者以新课标中的相关理念为指导思想,针对这一现象进行了理性思考,并采取了相应的对策,收到了较好的效果。
    
    [关键词]:生活   作文   需要   体验   服务
    
    一提到作文,许多老师直摇头,学生们更是苦挠头。分析其原因,最主要的是学生们不知道写什么,也没兴趣写,老师们面对“挤”出来的“牙膏”,更是无从下手。
    
    《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动手,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。可见,作文教学目的是满足学生自我表达和生活交际的需要。那么,应如何引导学生“根据日常生活需要,应用常见的表达方式写作”,让作文为学生的生活服务,促进学生全面发展呢?
    
    一、转变教法,让作文成为学生体验生活的需要
    
    传统的写作教学,把每单元一次的写作训练当做雷打不动的硬任务。每当作文课来临之际,老师才匆匆“教”学生根据单元训练要求写作。为了完成那袭击式的铁任务,孩子们只好搜肠刮肚,或抄或编。久而久之,他们对习作渐渐闻而生畏,望而却步。因此,在写作教学中,教师应根据每次写作训练的重点,想方设法创设情境,让写作训练过程生活化、趣味化,激发学生急于想用文字来沟通、表达的欲望,使习作成为学生自己生活的本能需要。
     ……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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