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低年级语文口语交际能力的培养

[作文写作技巧论文]    【内容摘要】:口语交际就是一种能力,交际双方为了一定的目的,运用恰当、准确、规范的口头语言,采用一定的方法进行交谈、演讲、辩论等思想交流的言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广,是最基本的语言信息交流手段。作为老师要教给学生这种交际的能力,让他们去大胆发表自己的意见,培养口语交际能力应该从这几个方面入手:一:创设情境
    
    二:兴趣入手
    
    三:示范指导
    
    四:利用课文训练
    
    五:用图练说
    
    六:语言描绘情境。
    
    【关键词】:口语交际  用心观察   做好示范  互动环境 
    
    直观形象   激励
    
    【文 献】:《小学语文教师》《小学低年级语文报》
    
     
    
    小学语文教学中,“听、说、读、写”是一个系统的工程。小学阶段儿童是学习语言的最佳时期,尤其是低年级是最佳中之最佳。如果抓住这一时期对学生进行认真训练,形成良好的语言能力和说话的习惯,不仅能为学生作文打下扎实的基础,而且对他们今后从事学习、工作都是极有益处的。《语文课程标准》还向我们指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”并说:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创新性地开展各类活动,增……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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