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聆听孩子的声音 |
[作文写作技巧论文] 如何让学生说真话、表真情，做到童言无忌、我手写我心，这是近年来我一直探索的一个问题。
《语文课程标准》要求教师“激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话、表达真情实感。”的确，生活就是作文。生活是纷繁复杂的，又是平淡似水的，限于学生认知、情感、经历的局限，要学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话、表真情，却往往只是教师的一厢情愿。
我们不妨来看看现在的小学生作文吧！作文“假”、“大”、“空”，写老师无非就是“批改作业到深夜”、“生病了仍然坚持上课”等等，而写母爱就是“孩子生病了几夜没合眼，守在孩子身边”等等，写助人为乐就是“把零花钱节约下来捐给希望工程”等等诸如此类的。我们的生活真的如此单调、如此公式化吗？答案是否定的。那么，如何改变这种现象，让学生做到“童言无忌”、“我手写我心”呢？下面，我就把自己的探索之路真实的展现给大家，希望能给您一点启示。
一、 给孩子一个展示的舞台
2001年8月《深圳晚报》推出了一块名为“校园童话”的儿童习作版，记得当时本版主编小云姐姐是这样说的：我的“校园童话”，可是小孩子们才艺大比拼的地方。如果你多才多艺又满脑子思想，你快快将它们寄了过来，让我们一起来分享！这个栏目一问世，就受到同学们的青睐。每到周六下午，街头报摊前就挤满了兴奋……
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| 投稿人：fd4rtf |
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最后编辑：admin46 |
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