摘　要: 学生口才交际能力是一项曾被人们忽视却日显重要的语文能力。从目前语文教学的情况看，虽然口才训练已引起人们的注意，但还没有摆在与读写训练等同的地位。那种老师反复讲解，学生被动听讲的机械式的教学，造成了学生不善于言辞，影响了学生语文能力的发展。随着当代科技迅猛发展，社会交际的需要已经不能再忽视学生口才的训练。首先，是社会发展的需要；其次，是发展学生智力，培养新型人才的需要。口才训练应注重普通话训练、心理素质训练及思维训练。口才训练必须要有科学的训练方法，其主要方法有：速读法、复述法、模仿法、描述法、讲故事法等。学生可根据自己个人性格和所处的环境等等的不同选择最适合自己的方法。
    

关键词: 中学语文 教学 口才训练
    

学生口才交际能力是一项曾被人们忽视却日显重要的语文能力。从目前语文教学的情况看，虽然口才训练已引起人们的注意，但还没有摆在与读写训练等同的地位。那种老师反复讲解，学生被动听讲的机械式的教学，造成了学生不善于言辞，影响了学生语文能力的发展。随着当代科技迅猛发展，社会交际的需要已经不能再忽视学生口才的训练。对此问题，我想谈一些自己浅陋的看法。
    

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