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作文训练贵在有“度”

[汉语言文学本科论文] 一篇好文章的产生，受诸多因素的影响。因而在作文训练中，老师对作文的基本要求也就讲得很多。但是由于年龄的关系，学生们，尤其是小学生们在写作中还是难免顾此失彼，不能对这些要求进行总体把握。这说明小学生对这些影响文章质量的诸多要素一时还难以做到“烂熟于胸”，并随时拿来在写作时把它当成一只罗盘，自己的写作，在修改时把它当成一把尺子，衡量、评价自己的作品。这就需要我们对这些要素能有一个简洁、易记、实用的概括方式，以适应作文训练需要。俗话说得好：“凡事都有个度。”我想，影响作文质量的各方面因素也都应该有个“度”。于是，我把它们总结为十个“度”。为了方便记忆，下面分五个方面来论述：一、广度和角度所谓广度，就是说文章反映社会生活的面要尽量地大。如莫泊桑的《项链》，在短短的几千字篇幅中提示和批判了资本主义社会中追慕虚荣的社会风气，展示了广阔的社会生活场面。一篇好的作品往往是用尽量少的文字传达给读者尽量多的内容。中、小学生作文篇幅更短，所以作文的切入角度就显得格外重要。《项链》反映的是极其广阔的社会生活场景。而写作时，作者却只选择了女主人公参加一场舞会及前后的经历，以小小的项链作为叙述的线索。切入角度可谓很小、很新。二、高度和深度所谓高度，即文章立意高远，有感召力。能站在人生的、时代的高度，写出对人生的思考，反映时代精神。如小学课文《大海的歌》反映了迎接新时代的豪迈之情；《第二次跳伞》则写出了超跃自我的喜悦。所谓深度，是说文章虽源于生活，但主题的提炼不能只停留在生活的表象上，而要深入开掘，透过现象，看到普通事物所反映出的社会本质。如鲁迅先生的《一件小事》就是通过对生活中极普通的一件……

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投稿人：jhhj

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