[作文写作技巧论文] 【摘 要】 高中新教材《语文》(必修)设置了“名著导读”板块,笔者通过调研,发现该板块在“编”“导”“读”上分别存在着名著选篇不甚全面与合理,教师指导不甚科学与有效,学生阅读的时间没得到保证等问题。为了更好地落实“名著导读”的教学任务,推动新课改的开展,笔者认为:高中语文教师应正确把握“导”的时机,对学生的阅读态度、阅读计划、阅读方法、课外辅读活动等方面加以指导;高中生应积极、有效地完成名著阅读的学习任务,提高自身语文素养。 【关键词】名著导读 存在的问题 怎样导 怎样读 【前 言】 新课程改革在我省已进行了近三年,其成效可见一斑。近三年来,笔者就新教材《语文》(必修)中“名著导读”的教学做了一定的探讨,并通过问卷调研了解到,广大师生普遍……
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