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思考作文命题中的宗教意识

[作文写作技巧论文]     文章，是作者主观情意的表达，内心世界的外露。一般说来，一篇文章的主题，往往是由作者的价值观、人生观和世界观决定的。反过来，如果是命题作文，写作者要受题目立意的辖制，即要依照所提供的题目的立意来写，这样一来，问题就集中到作文命题上来了。
    作为中学语文老师，我们会经常给学生命制作文题。这些题目，有的可能是教辅用书中现成的，有的可能是语文老师根据自己的喜好或者是价值取向来命制的。从某种程度上来说，老师的手中掌握着对学生的“生杀予夺”大权――让他们写什么和怎样写。所以，我们要更多地从学生的角度来考虑作文题目。我们可以事先想一想：按照学生的认知水平，他们是否能够理解你所命制的作文题目，是否理解这个作文题目的意图，能否写好这个题目。否则，命制作文题目就会有一定的盲目性和随意性。
    有的老师把宗教意识引入到学生作文题目的命制中，我认为，这是不足取的。首先，有些宗教（比如佛教、道教等）对问题的理解方式是“体悟”，这种“体悟”有别于科学的思维。还有些宗教（比如基督教、伊斯兰教等）强调对教义的理解与教规的遵守，教义成了他们认识问题和解决问题的原则。而学生的写作，却是各种科学思维的训练过程，是要表达普通人的普通情感，提高写作水平，完善其人生观、价值观和世界观。它对问题的理解要符合一般的事理和科学的常规。其次，按照学生的认知水平，他们是不可能正确理解宗教和与宗教有关的问题的。其实，不要说学生，就是一般的人也不易“参透”宗教中的问题。这样的作文题目，老师看着可能很得意，认为自己见多识广，但是学生可能就不知所云了，即使写，也可能是应付差事，不会写出像样的东西来的。
    下面列举几个例子来说明这个问题。
    比如《高中语文总复习优化设计》2003年版中有这样一道作文题：
  ……

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投稿人：lw789

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