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兴趣是迈向知识殿堂的第一步

[作文写作技巧论文]     我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣”。学习兴趣是学习者对学习一种力求认识的倾向，带有情感的色彩，促使人们顽强地追求、探索、愉快而积极地学习。如果对学习有着浓厚的兴趣，就将会产生源源不断的学习动力，从而使学习者始终保持着对知识堡垒主动进攻的姿态。因为有了兴趣，就会尽力求索，发挥大脑的内在潜力，使大脑神经常处于一种积极、亢奋的思维状态，从而产生极强的求知欲，以至于浑然忘我、如醉如痴、入境入迷。在这种境界中学习，不会视学习为苦事，反而会以苦为乐，克难制胜。难怪乎，被明太祖朱元璋称为明朝“开国文臣之首”的宋濂，在《送东阳马生序》中写道：“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”，“不知口体之奉不若人也”。他之所以能这样，是因为心中有让他感兴趣、入迷的东西──读书。由此可见，兴趣是求知学艺的先导，是学习者学习的动力，也是迈向知识这一殿堂的第一步。如果没有兴趣的话，孔子发愤苦读，“韦编三绝”的佳话，牛顿的科学定律，爱迪生的种种伟大发明，也就无从谈起了。
    既然兴趣有如此重要又有如此大作用，那语文教学中又将如何培养学生的学习的兴趣呢？笔者从多年的教学实践中，得到一点体会：认为一堂课的教学成功与否，关键是看你的导入得如何。导入恰当的话，它一下子就能抓住学生的心，激发起学生学习的兴趣。若能做到这样，那么你的这堂课就等于成功了一半。要做到这点，笔者认为可以从以下几方面入手。
    一、引用诗文开篇培养学生兴趣
    引用一首好诗，几句民名言，一段美文，作为语文教学的开场白。不为是一个好的方法。因为它既能激发起学生学习的兴趣，又能丰富语文教学的内容。
    讲授白居易的《荔枝图序》一文时……

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投稿人：lw789

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