内容摘要：创新，是教育改革的动力，是教育改革的需要，是教育改革的重点，是素质教育的核心内容，是新课程的培养目标之一。语文的工具性和人文性的统一决定了语文教学的创新势在必行。要使学生成为能适应时代发展需要，具有一定的语文素养的人，非培养他们的语文创新精神和实践能力不可！本文从语文教学的创新要与教学民主相结合，尊重学生的创新个性，培养学生的创新思维能力等三个方面对新课程背景下的创新人才培养进行了探索。
    

关键词：新课程   语文教学   创新人才    培养探索
    

创新，是素质教育的核心内容，是新的基础教育课程体系的培养目标之一。1999年6月召开的第三次全教会提出素质教育“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”；2001年6月，教育部制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》指出新课程的培养目标中就有“要使学生具有初步的创新精神”。这些无疑给新时期的教育工作者提出了更高的要求，也给教育工作指明了改革发展的方向。江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”1994年诺贝尔奖获得者贝克尔教授指出：“现代经济的前途在于知识经济，而知识经济的核心是持续不断地培养创新的人才。”众所周知，知识经济时代已经使我们的生活环境和……