| 广告载入中...
|
| 当前位置：首页<><><><>语文论文 |
| 作文教学中联想与想像能力的培养 |
广告载入中... |
内容简介：随着人类步入知识经济时代，飞速发展的信息化社会对人的生存与发展提出了更高的要求，人们越来越注重创新能力的培养，作为创新能力的一项重要组成部分的联想与想象能力也必然引起人们广泛的关注，联想与想象能力的培养在语文教学中尤其是作文教学中占有重要的一席之地。本文以本人多年来的教学实践探索为基础，结合同行的教学经验，试从途径与方法两方面来论述写作教学中有关联想与想象能力培养的问题。激发情感是培养联想与想象力的必要条件,按律实践是培养联想与想象能力的保障,话题审题是培养联想与想象能力的好途径，建立联想与想象媒体库是培养联想与想象能力的好捷径。文中还从多个角度谈了培养联想与想象能力的好方法。
随着人类步入知识经济时代，飞速发展的信息化社会对人的生存与发展提出了更高的要求，人们越来越注重创新能力的培养，作为创新能力的一项重要组成部分的联想与想象能力也必然引起人们广泛的关注，联想与想象的能力成为当前学生必须具备的创新能力的一项重要组成部分。如果说生活是写作的源泉,那么,联想与想象就是写作的翅膀。在写作教学中注意培养学生的联想与想象能力，有助于学生写作思路的开拓，创造性思维的培养，进而提高学生的写作水平。
那么如何在写作教学中培养学生的联想与想象能力呢？
本文试从途径与方法两方面来谈谈写作教学中有关联想与想象能力培养的问题。
一、培养联想与想象能力的途径
1、激发情感是培养联想与想象力的必要条件。
……<<<<<全文未完，本文约6140个汉字，1241个数字符号>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：胡陆惠 |
|
时间：2006年4月26日 |
| 点 击：37 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。 |
最后编辑：袁辽东 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|