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浅谈新课程下语文命题的原则

[汉语言文学本科论文]     
     [内容提要]“考试是根指挥棒”,在新课改中,如果不改革教学评价系统中的重要一环——考试,那么新课改将流于形式,因而试卷命题观直接决定了新课改的成功与否。符合新课改目标的命题观应着眼立足于以下几个原则:立足学生、体现过程、民主开放。
    [关键词] 立足学生  体现过程  民主开放
     
        新的课程体系需要新的教学观念指引,而新的教学观念将最终由新的评价观念来体现。作为语文教学的重要一环,考试评价对教学活动起着重要的指导和统帅作用。因此,是否树立与新课程相适应的命题观念,在当前也就成为亟待探讨的话题,因为它将直接影响着语文教学的发展方向和课程改革的发展水平。
        纵观了众多课改试验区的新试题,自己也参与编制了一些新课程的试卷,同时也翻阅了一些理论书籍,查阅了相关的网上资料,个人以为,在命题时不妨考虑和遵循以下几个原则:
        一、立足学生
        提倡以学生为本,关注每一个学生的成长过程,就要求我们实现试卷与学生的对话,在原来试卷命题的基础上,摈弃那种陈旧的、呆板的、专制的、沉闷的、封闭的内容,增加一些新颖的、开放的、自由灵活的内容,进一步关注学生,指向学生,服务学生。
        1、提高试卷的亲和力
    提高试卷的亲和力,多一些人文关怀,少一些生硬的说教,对减轻学生的心理压力,营造宽松的考试氛围十分重要,从而使考试成为学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。比如,可以在试题旁边加上一些鼓励的、提醒的亲切话语,如“愿你读得仔细,答得认真!” ,“相信……
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