汉语言文学本科论文苏教版小学语文第四册《一株紫丁香》教学设计汉语言文学本科论文下载

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苏教版小学语文第四册《一株紫丁香》教学设计

[汉语言文学本科论文] 教材分析:　　本课是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前，表现了小朋友赞美老师，热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口，充满了儿童情趣。课文所配的插图形象地表现了课文内容。学情分析：　　课文从简介紫丁香开始。本课语言流畅，富于情趣，教学时要通过指导3学生反复朗读课文，来体会课文所蕴含的思想感情。在学生熟读的基础上背诵，做到熟读成诵。教学目标：　　1、学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，并理解由生字组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，培养尊敬和热爱老师的思想感情。教学重点：指导朗读背诵，充分领悟课文所表达的真情实感。教学难点：体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，领悟课文所表达的真情实感。教学时间：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　第一课时一、解题。　　1、板书：紫丁香，简要介绍：紫丁香是一种树干，开的花是紫色或白色。有香味，大多成长在我国北方，可供人们观赏。　　2、齐读课题。读了课题你有想知道什么？学生提问。二、初读课文。　　1、学生借助拼音逐节朗读。　　2、读本课生词，分别找出前鼻音（踮倦院）、后鼻音（梦浓盛）、翘舌音（眨沙枝）的字。　　3、读了课文你解决了什么问题？你又有了什么新的问题？思考题：紫丁香是谁栽的？为什么要载？　　4、朗读课文，一边读，一边在书上做记号。三、细读课文，体会感情。　　1、轻声读第一小节，回答问题：紫丁香是谁栽的？栽在哪儿？他们为什么要“踮起脚尖儿”？　　2、朗读第2小节，想一想：这些小朋友为什么要把智多星栽在老师的窗前？　　3、默读3——5小节，想一想：紫丁香是怎样和老师做伴的呢？　　4、小结：第二小结总写紫丁香和老师做伴，第3——5小节分别写紫丁……

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