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说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——习
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[汉语言专业毕业论文] 习即习惯。这是修订版《大纲》突出强调的，细细算来，明文写入修订版《大纲》的就有5条。首先是一条总要求：“养成良好的语文学习习惯。”随后是分门别类地对习惯的养成提出了要求。如，“养成良好的写字习惯”，“逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯”,中年级要“养成想清楚再写和写后认真修改的习惯”和作文教学中要“养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯”等等。如果再要计算暗含在条文之中的有关养成习惯的要求，那就更多了。修订版《大纲》为何这般重视良好习惯的养成呢？
众所周知，习惯的力量是巨大的。正如王尔德所说，“起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”那么，何谓习惯呢？从字面上看，习惯就是由于长期重复或练习而固定下来的行为方式。说白了，说是一个人经过反复练习而养成的行为的自动化。
神经科学家、生物学家现在已经发现，大脑和神经结构在注意、感知、随意活动、意识活动中起着重要的协同作用。大脑的有关组织不但能使某些特定信息，即熟悉的具有相似性的记忆信息组块得以自动而快速地恢复，而且对整个系统起到了易化和连锁的作用。有实验证明：人对不熟悉和没有养成习惯的事物进行再认识的反应时间约为2-3秒，最快也不少于1秒，但只要经过几天的连续强化训练，养成了初步的习惯，反应的时间就能缩短到1000微秒左右，使反应速度提高100倍左右。由此可见，人对事物愈是熟愈是熟悉、习惯的程度越高，相似的程度越大，反应速度或解决问题就越快，动作就越准确，行为就越自动化。这也就是钢琴家、舞蹈家、跳水运动员、乒乓球运动员……为什么要对乐曲、舞蹈动作、跳水中的各种动作进行日复一日的相似练习，以求达到高速反应的直觉能力的原因。关于这一点，科学家、文学家、……
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| 投稿人：jhhj |
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