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[汉语言文学本科论文]
泯 灭 与 复 活
——论古诗词的教学与人文关怀的回归
浙江·临安 朱亚华
入其国,其教可知也。其为人也温柔敦厚。温柔敦厚而不愚,则 深于诗也。
——孔子
人,诗意地栖居在大地上。
——荷尔德林
(一)诗性的泯灭
语文人文素养的缺失已被人们普遍地关注。新中国成立以来,语文教学走过了一条曲折的道路,从“工具性与政治性”到“工具性与
……
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