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从“感受生命”说起

[汉语言文学本科论文]                  余国卿     2003年的春天是一个不平凡的春天,一些男人为了某些政治目的而刺刀见红,一些女人为了抵抗一种病毒的危害而奋不顾身。作为一名教育工作者,既然我们见证了这一段历史,就有责任和义务让我们的学生从中读懂些什么。读懂些什么呢?从电视屏幕上我们可以看到以强凌弱的战车,听见皮开肉绽的孤儿绝望的干嚎,可以从街坊邻居那里感受到SARS病毒让人人自危,亦可以感受到全副武装的白衣天使给人以信心和安全。从中可以读懂的东西太多了,其中最关键的又是什么呢?是和平?是平安?是正义?是奉献?这些似乎都是又都不是,那还有比这更重要的吗?     一个偶然的机会让我明白了其中的道理。那是4月1日早晨,我一来到学校便大吃一惊。学校的水泥地上全是蚯蚓,死的,半死不活的,活蹦乱跳的,满地都是。这都是前一天晚上一场暴风雨惹的祸。看着这些已死的或还活着的生命,我心中有些许难过,毕竟他们也都是生命啊!这时,做清洁的学生纷纷前来向我汇报地上有蚯蚓的事,征求我的意见,如何处理这些蚯蚓。此时,我看到那些可爱的孩子,突然在脑际萌发一个念头,何不借此机会让学生去救护蚯蚓,感受一下生命的可贵?     于是,我号召全班同学开展一次“拯救蚯蚓”大行动。我和学生把死去的蚯蚓扫在一起,找一个僻静的角落埋葬了。当时是班上最调皮的程镭穿着高筒胶鞋,站在茂密的草丛中用双手扒了一个土坑,在几个同学的帮助下把死蚯蚓埋葬了。班上另外一个人际关系不是很好的黄磊同学还捡来一块砖头,轻轻地放在蚯蚓墓上。那些还活着的蚯蚓,我们就把它送回草坪里。一些女生可能是第一次抓蚯蚓,惊叫之余,小心翼翼地把蚯蚓捧在手心,生怕他们再次受伤了。她们的脸上出现了久违的童真,是那样小心,是那样虔诚。有些女生闻闻自己的手,又把……
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