汉语言文学本科论文加强作文教学培养竞争意识汉语言文学本科论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

加强作文教学培养竞争意识

[汉语言文学本科论文]    四川蓬安县天成乡中心小学/唐小松
    竞争意识是人们以自己的某种价值与周围的与己相关的人或自己不同状态下的价值作比较而产生的一种具有鼓励性、上进性的自我认识。人在社会化的活动中，形成自我意识是使自己前进的一项重要保证。
    加强初中作文教学，应创造良好的关系，培养学生的自我评价，自我珍惜的意识，使学生在作文当中有意无意的进入竞争状态，应注意方式方法，笔者粗浅地认为可以从以下四个方面着手。
    一、在活动中竞争
    作文过程不是一个死板的生硬的过程，好的文章来源于生活实践，当参与者对于某一件事、某一现象、某一过程有完整清晰的了解和认识，并产生某种感触的时候，他不会是无话可说的。因为这种现象，过程或感触总会作为一种现象存留于人的脑中，而一当打开记忆的闸门，那种激情就会油然而生，即所谓“文思泉涌”。学生在作文之前如没有这种感触，甚至连个目击者，道听途说者都不是，关在教室里闭门造车，是永远不会有好文章诞生的。因此要想写好文章，教师必须先引导学生参与、目击、或听听某种现象，评一评某个事件，然后再按作文目标写下去，也即是要求学生在参与中作文，不能作为局外人或旁观者。在活动中如何培养学生的竞争意识呢？首先，要创造良好的竞争气氛。比如一次春游，教师要善于引导学生注重观察和思考，并告诉学生，要找出他觉得这一游中感触最深的一点来写，我们把它叫做“触发点”。触发点选得好，作文自然也会以这点取胜。这样，学生不拘泥于整个过程，而是各有所见，各有所思，各有所想，写出来的文章自然也是各有所长，不落俗套了。其次，要保持学生在活动中的兴趣，不能太刻板，也不能提超凡的要求。这样学生在活动中能够时有所发现，时有所顿悟产生一种“美就在身边”的感觉之后，自然会具有浓厚的兴趣。趁兴而文，文自俊美。最后，在活动……

<<<<<全文未完，本文约2166个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：ad520

最后编辑：admin888

汉语言文学本科论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved

加强作文教学 培养竞争意识

加强作文教学培养竞争意识